
Horizontal
1- Se llevo acabo del 1 al 5 de junio del 2009
2- Es la forma de cómo se deben desarrollar las clases para un mejor aprendizaje.
3- Es el resultado de lo que el maestro debe obtener de las actividades realizadas.
4- Se llama así al periodo de práctica.
5- Es un valor que debe existir entre los alumnos y el maestro.
6- Espacio donde se desarrolla la clase.
7- Los contenidos de la materia de matemáticas están contenidos en seis.
8- Es conocido como es mediador para transmitir el conocimiento.
9- Llamadas también plan, se buscan para que los niños respondan de una manera favorable en las clases.
10- Es la forma de cómo el maestro puede darse cuenta si el alumno aprendió o no.
Vertical
1- Ante una situación imprevista dentro del aula, el maestro logra dar solución a esta, es entonces cuando se dice que el docente tiene la para solucionarlo.
2- Es un documento que contiene propósitos, contenidos y actividades que se darán en una clase.
3- Se le llama a la forma de cómo se comportan los maestros frente a un grupo.
4- Documento en el cual se describen las actividades realizadas durante todo el día de clases.
5- Permite la interacción entre alumno y maestro.
6- La planeación debe ser.
7- Se llevo acabo los días 25, 26,27 de marzo del 2009.
8- Pueden ser llamadas también ejercicios y estas las realizan los alumnos en el aula.
9- En este se puede encontrar actividades que ayudan a que los alumnos aprendan jugando.
10-
1- Se llevo acabo del 1 al 5 de junio del 2009
2- Es la forma de cómo se deben desarrollar las clases para un mejor aprendizaje.
3- Es el resultado de lo que el maestro debe obtener de las actividades realizadas.
4- Se llama así al periodo de práctica.
5- Es un valor que debe existir entre los alumnos y el maestro.
6- Espacio donde se desarrolla la clase.
7- Los contenidos de la materia de matemáticas están contenidos en seis.
8- Es conocido como es mediador para transmitir el conocimiento.
9- Llamadas también plan, se buscan para que los niños respondan de una manera favorable en las clases.
10- Es la forma de cómo el maestro puede darse cuenta si el alumno aprendió o no.
Vertical
1- Ante una situación imprevista dentro del aula, el maestro logra dar solución a esta, es entonces cuando se dice que el docente tiene la para solucionarlo.
2- Es un documento que contiene propósitos, contenidos y actividades que se darán en una clase.
3- Se le llama a la forma de cómo se comportan los maestros frente a un grupo.
4- Documento en el cual se describen las actividades realizadas durante todo el día de clases.
5- Permite la interacción entre alumno y maestro.
6- La planeación debe ser.
7- Se llevo acabo los días 25, 26,27 de marzo del 2009.
8- Pueden ser llamadas también ejercicios y estas las realizan los alumnos en el aula.
9- En este se puede encontrar actividades que ayudan a que los alumnos aprendan jugando.
10-

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